EPA Ile de France - 102 rue des Poissonniers 75018 Paris 

 

 

 

 

 

  

 

 

10 ans déjà ! 

Cette 

année, 

notre 

association 

Entreprendre pour Apprendre Ile de France 
a  fêté  ses  10  ans.  10  années  de 

développement et d’activité sur l’ensemble du territoire d’Ile de 
France. Plus de 1000 projets animés et gérés dans des contextes éducatifs très variés, 
enseignement général et professionnels avec notamment des projets au sein de structures 
de réinsertion professionnelle comme les missions locales ou les écoles de la 

deuxième 

chance (E2C).

 

Avec plus de 200 projets cette année, touchant près de 2955 jeunes, nous continuons sur 
une dynamique de croissance et d’affirmation de notre rôle éducatif de découverte et 
d’expérience pour les jeunes et de rapprochement du monde de l’entreprise et du monde 
de l’éducation.  
Notre salon régional, du 11 mai 2016 à Rueil Malmaison, a été l’occasion d’accueillir plus 
de 900 personnes, 93 Mini Entreprises-EPA et une centaine de partenaires, marraines et 
parrains ! Une « cuvée » exceptionnelle pour notre dixième anniversaire ! 
Notre  engagement  pour  accompagner  des  projets  d’intérêt  général,  innovants  et 
associatifs,  a  été  sélectionné  parmi  les  lauréats  de  l’initiative 

LA  FRANCE  S’ENGAGE

 

(lafrancesengage.fr) en juin 2015. La convention signée avec LA FRANCE S’ENGAGE nous 
apportera,  tout  au  long  de  sa  mise  en  œuvre  jusqu’à  fin  2017,  des  financements 
supplémentaires  et  des  soutiens  méthodologiques  nous  permettant  d’appuyer  notre 
développement et d’accroitre le nombre de jeunes bénéficiant de nos programmes. 
Sur ces « deux années » de partenariat, notre objectif est de permettre à 8 750 élèves et 
1 100 enseignants de pouvoir bénéficier d’un de nos programmes EPA en Ile de France, 
une ambition à portée de main grâce également à votre soutien ! 
La  réforme  du  collège  mise  en  œuvre  en  septembre  2016  nous  ouvre  de  nouvelles 
perspectives. Le programme Mini Entreprise-EPA a fait l’objet d’un travail d’adaptation, 
et d’évolution des documents mis à disposition. L’accompagnement à la mise en œuvre a 
été  également  étudié  pour  répondre  aux  spécificités  des  Enseignements  Pratiques 
Interdisciplinaires (EPI) dans les établissements. 
Une année donc très riche, forte de nouveautés et de renouvellement d’équipe ! Merci 
pour votre soutien, et votre aide à porter ce beau projet EPA aux bénéfices des jeunes. 

Pour l’ensemble de l’équipe, 

 

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7

 

 

1. 

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OBJECTIF DE L’ASSOCIATION EPA IDF 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Président EPA IDF 

Délégué Général EPA IDF 

Référent 92 et 95 

Directeur du développement 

Mécénat de compétences Orange 

Chargée de Missions 

Coordinatrice

 

78 

Responsable du Développement 

économique

 

Coordinatrice 77 

Référente 91 

Responsable administrative

Coordinatrice 94 

Responsable Communication 

Coordinateur 75 

Responsable Innov-‘EPA 

Chargée de Missions 

Chargée de Communication 

Chargée de Missions 

Référente 93 

Chargé de Développement 

en alternance 

Chargé de Missions et du 

Contrôle financier en 

alternance 

 

 

Le 

salon régional des mini-entrepreneurs

, qui s’est tenu à Rueil Malmaison le 11 mai 2016, 

a été l’occasion de fêter les 10 ans d’Entreprendre pour Apprendre Ile de France. 93 Mini 
Entreprises-EPA ont répondu présentes lors de cet événement. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pendant  ces  10  années  l’association  s’est  fortement  développée.  Elle  est  maintenant 
active sur l’ensemble de l’Ile de France avec des projets dans des contextes éducatifs très 
variés, notamment au sein de structures de réinsertion professionnelle comme les missions 
locales ou les écoles de la deuxième chance (E2C). 

 

 

 

 

9 970 

jeunes sensibilisés 

depuis 2006

 

 

 

 

 

La 

réforme  des  collèges

,  qui  est  entrée  en  vigueur  à  la  rentrée 

2016, accorde une marge d'autonomie accrue aux établissements. 
Pour  mieux  s'approprier  les  savoirs  académiques,  les  élèves 
bénéficient d’enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI).  

 

Huit  thèmes  de  travail,  dont  le  thème  monde  économique  et 
professionnel, ont été retenus. 

Cette réforme ouvre de nouvelles perspectives pour EPA. Le programme Mini Entreprise-
EPA a été adapté pour répondre aux objectifs des EPI et aux spécificités de leur mise en 
œuvre. 

La  Mini  Entreprise-EPA  est  un  dispositif  complet,  proposant  de  vivre  l’aventure 
entrepreneuriale,  depuis  la  recherche  d’idée  jusqu’à  la  vente  du  produit.  La  mise  en 
situation réelle permet aux jeunes de découvrir le monde professionnel. 
 
Les enseignants utilisent la Mini Entreprise-EPA comme une « colonne vertébrale » pour 
aborder  des  points  clés  de  leur  programme,  mais  aussi  pour  aborder  les  questions 
d’orientation des élèves. 
 
La Mini Entreprise-EPA est avant tout un projet pédagogique. L’activité « commerciale » 
exercée pendant le projet n’est

 

pas une fin en soi ! Il s’agit avant tout de construire un 

projet concret, réaliste, pour que les jeunes puissent découvrir toutes les étapes de la 
gestion d’un projet, apprendre à trouver des solutions alternatives lorsque les premières 
pistes envisagées ne sont pas viables, et apprendre à réajuster son projet en fonction des 
aléas rencontrés dans le quotidien. 

EPA a su s’adapter à cette réforme en allégeant le programme de la Mini Entreprise-EPA.

 

2. 

 

Post bac

 

 

S’éveiller à la vie socio-économique locale et à la 

citoyenneté dès le plus jeune âge 

 

Cycle 4 (CM1/CM2/6

e

)

 

Vivre un vrai projet de création d’entreprise : 

de l’idée à la commercialisation

 

Collèges/Lycées/Post bac

 

 

Développer sa créativité en trouvant des 

solutions à des problématiques d’entreprises ou 

de collectivités territoriales 

 

Lycées/Post bac

 

 

Entrepreneur, pourquoi pas toi demain ? 

 

 

 

10 

 

 

 

Le 21 juin 2016, 200 élèves venant de 4 écoles primaires différentes, accompagnés de leurs 
enseignants, ont été reçus dans les locaux de BNP Paribas Cardif. Ils y ont été invités par 
leurs parrains et marraines, des collaborateurs de l’entreprise qui sont intervenus dans leur 
classe durant l’année pour leur présenter et leur faire vivre le programme Notre Commune-
EPA. 
Après la présentation de la maquette de leur projet sur stand, les élèves ont été invités à 
présenter leur projet devant un public de 300 personnes, composé des élèves, des équipes 
pédagogiques, des permanents EPA et des collaborateurs BNP Paribas Cardif. 

 
 
 
 
 
 

  

Les  mini-entrepreneurs  ont  souhaité  axer  leur 
projet  sur  le  recyclage,  le  développement 
durable.

 

Ils

 

ont choisi de concevoir des objets du 

quotidien à partir de tissu récupéré. Très actifs sur 
les réseaux sociaux, ils ont su se démarquer et

 

ont 

gagné le salon régional catégorie lycée. La P’tite 
Recoupe  a  donc  représenté  l’Ile  de  France  au 
championnat  national  du  7  et  8  juin  2016,  lors 
duquel ils sont arrivés en 3

e

 place.